Pena

Saturday, 31 Dec 2011

“¿Quién puede separarse sin pena de su dolor y de su soledad?” Un alumno de este año, palestino por otras señas, me regaló un libro de Gibrán Jalil Gibrán ….. aquí una frase.

Fundamentos (XIb)

Saturday, 31 Dec 2011

Seguimos con los fundamentos …..

4. No vale de nada dedicar mucho tiempo al aprendizaje, sin ir construyendo paso a paso ….. cada cosa …. deconstruyéndola …. tener memoria no es ser un antiguo o un desfasado, es construir a partir de lo que ya sabemos ….. es tener en cuenta a los maestros …. es […]

Fundamentos (XIa)

Friday, 30 Dec 2011

Fundamentos para generar espacios de innovación, conocimiento y aprendizaje …… (primera parte)

Proceso global/acción local (X)

Thursday, 29 Dec 2011

¿Cómo desarrollar autoorganización e innovación? La transparencia nos lleva por un camino virtual posible, pero no tan fácil como se ve en la misma, sino complejo, no-lineal, lleno de inhibiciones y limitaciones, y dónde constantemente es preciso encontrar fórmulas inhibidoras-metodológicas que permitan la innovación.

Autoorganizarse (IX)

Wednesday, 28 Dec 2011

Aprender a trabajar en grupo es también iniciarse en el camino de la auto-organización. Para ello, se precisa coherencia entre medios y fines, de tal forma, que el grupo no precisa en lo básico de un director, sino de una dirección, que se organiza por el propio grupo y a partir de las necesidades expresadas por el análisis de lo real.

Ideario (VIII)

Tuesday, 27 Dec 2011

Del león al ideario: una ruta no-lineal.

Sublimadores (VII)

Monday, 26 Dec 2011

De los Inhibidores a los Sublimadores … un punto metodológico estratégico para generar espacios de innovación.

Variables de la innovación: modelo Aldebaran (VI)

Friday, 23 Dec 2011

El modelo de Innovación se centra básica y principalmente en las variables clave o estratégicas.

Ni mantras, ni fantasmas, ni talento: action-research

Friday, 23 Dec 2011

Tomo aisladamente dos frases de un artículo muy “mantr-oso” sobre innovación, no vale la pena la referencia porque es malo y por ello quiero aprovechar para “reformularlo”:

“Pero, el discurso no acompaña la acción, la innovación se convierte en una palabra vacía.
No avanzamos, retrocedemos. ¿Por qué? El motor de la innovación es el talento por el […]

Escasez-Pertenencia (V)

Monday, 19 Dec 2011

Combinar escasez con pertenencia tiene sus efectos …. buenos, por cierto. Escasez-necesidad es un binomio tremendamente decisivo en la generación de espacios de innovación, sean educativos o de otro tipo. El difícil trabajar con espacios llenos de abundancia, aunque esa abundancia no sea más que una idea preconcebida, algo que no corresponde con la situación […]

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