Comunicar (¿bilateral?)

Sunday, 31 Mar 2013

He buscado frases sobre comunicación y me he dado cuenta de que la mayoria de ellas se refieren a la conversacion, a la relacion bilateral. Es curioso, en mi modelo de innovacion lo importante no es esa relacion bilateral, sino la multilateral y compleja.

Mining-Aldebaran

Friday, 29 Mar 2013

La MINING-Aldebaran se puede aplicar en todo aquél espacio de interrelación donde sea preciso y conveniente mejorar la calidad de la comunicación, como facilitador de procesos de intercambio.
Veamos algunas aplicaciones posibles:
1. en el plano docente, para la mejora de calidad de dicho espacio, modificando el rol del profesor y los ritmos y procesos de aprendizaje, […]

Ritmos para aprender

Thursday, 28 Mar 2013

Los ritmos convenientes de aprendizaje y los ciclos de innovación.

Acción-aprendizaje

Wednesday, 27 Mar 2013

“Más se aprende sobre las personas actuando con ellas una hora que conversando un año” (Platón)

Desigualdad

Wednesday, 27 Mar 2013

“La democracia lleva el nombre más bello que existe: Igualdad.” Heródoto
“La desigualdad es el origen de todas las revoluciones.” Leonardo da Vinci
En democracia pronto nos hemos olvidado de la igualdad, y hemos cedido el primer y prioritario lugar a la libertad …. y para ser libre se necesita dinero …. si, no todos somos igualmente […]

Exigencia

Tuesday, 26 Mar 2013

“Exígete mucho a ti mismo y espera poco de los demás. Así te ahorrarás disgustos” decía, parece ser, Confucio, pero ¿es posible exigirse a uno mismo sin exigir a los demás?

Leer

Monday, 25 Mar 2013

“Encuentro la televisión muy educativa. Cada vez que alguien la enciende, me retiro a otra habitación y leo un libro” decía Groucho, y tenía mucha razón. Aunque lo cierto es que la televisión te induce, según la enciendes, a no moverte, a tirarte en el sillón y a veces, por no disponer del mando o […]

Salvar las inhibiciones y límites

Saturday, 23 Mar 2013

“Nunca la ciencia llegará al último término ni dirá la última palabra. ¿Debe ello desesperarnos? Al contrario. Si la tarea fuese limitada, muy pronto enfriaría el espíritu del hombre, que de una vez por todas, dígase o hágase lo que fuere, nunca se siente tan feliz como cuando puede romper y salvar un límite” Dice […]

Metodología Aldebaran

Friday, 22 Mar 2013

La intersección de cuatro focos metodológicos esenciales conforman una metodología que llamamos metodología Aldebaran o Mining-Aldebaran. La síntesis de una parte de lo que aprendimos en la reunión del Grupo Prometeo, ha permitido escribir lo que sigue, que es un discurso grupal sobre nuestros CÓMOS, sobre como intentamos hacer las cosas en los espacios de aprendizaje y precisamente, lo que nos puede distinguir de otros grupos o formas pedagógicas. La fusión y la transversalidad de metodologías es parte esencial de nuestros fundamentos como grupo y como espacio de aprendizaje. Este no es más que un ensayo.

Aprender “anticipadamente” (Mis experiencias en el aula 2)

Thursday, 21 Mar 2013

Otra experiencia relacionada con mi etapa infantil, y la forma de enseñar que se practicaba en mi escuela. Una experiencia más.

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