Un blog para aprender

Tuesday, 24 Mar 2015

Despúes de la estupenda reunión (primera) del ciclo para profesores sobre Blogs, Grupos y Videos, complementando los espacios del aula y de aprendizaje, me comprometí a montar un blog de blogs para seguir en directo y a partir de la experiencia de los mismos participantes, cómo se hace, cómo se practica y cómo se le […]

Más libertad ….. (3)

Monday, 16 Mar 2015

Más libertad, tendente a la autoorganización, al autoaprendizaje. Los espacios de innovación o de aprendizaje han de facilitar al participante la iniciativa, actuar con refuerzos positivos y apoyar las energías puestas en común. La libertad individual ha de complementarse con la social, al menos de los que forman o pueden formar nuestros grupos de investigación-acción-aprendizaje.
Lo […]

Más aplicabilidad-practicidad (2)

Thursday, 12 Mar 2015

Pienso que la mejor forma de aprender es experimentar. Si el alumno no aplica, no practica, no experimenta, sólo su memoria le ayudará, aunque habrá lagunas en las posibilidades reales de aplicación de lo aprendido.
Aprender haciendo es el reto, o mejor aún, APRENDER HACIENDO EN GRUPO, ¿Por qué? La primera frase es casi una evidencia. […]

Más DIVERSIDAD (1)

Tuesday, 3 Mar 2015

La diversidad favorece muchas cosas y nos evita otras muchas.
Favorece la comprensión y el sentido holístico de lo que aprendemos y hacemos-aprendemos. También nos hace más cultivados y más interesados en lo nuevo. Facilita nuestras capacidades de relación entre personas y cosas y entre personas y personas. Nos permite desarrollar nuestra identidad a partir de […]

Más ….. más …… y más …..

Monday, 2 Mar 2015

Para desarrollar un espacio de innovación SE NECESITA MÁS:
- más DIVERSIDAD (pensar globalmente, culturalmente, holísticamente ….. y menos “pensamiento único” o teoría para todo y para todos.
- más PRACTICIDAD-aplicabilidad (pensar para cambiar, no pensar sólo para saber, aunque nadie encuentre el sentido práctico de lo que “se sabe”)
- más LIBERTAD, más autonomía, más autoaprendizaje, […]

NOPEIs

Monday, 2 Mar 2015

Un ciclo para materializar metodológicamente. Primero, análisis de necesidades y conocimiento mutuo (N), luego ver las Oportunidades (O); más tarde, dilucidar las Posibilidades (P) y después atreverse a las EXPERIENCIAS (E). Por último, las experiencias compartirlas y forjar grupos que pongan en marcha proyectos de innovación (I). La s es para pluralizar el proceso. […]