Mining-Aldebaran y el método científico

Thursday, 30 Apr 2015

Mining-Aldebaran es el nombre que he puesto a mi metodología para innovar. Se pueden encontrar muchas referencias en este mismo blog, buscándolas en “Buscar”. Aquí hablo de su relación con el método científico.

Equipo y Grupo

Tuesday, 28 Apr 2015

En mi experiencia he encontrado constantemente una tremenda contradicción entre lo que significa cada una de las palabras y su utilización, al menos en el contexto español.

Rutas para una educación alternativa: ensayo

Monday, 27 Apr 2015

Desde el análisis continuo de las necesidades sociales hasta el reciclaje del profesorado en formas más cooperativas y sociales de abordar su tarea …. algunas sugerencias.

Dinámicas para innovar

Monday, 27 Apr 2015

Acercarse a las formas de innovación y a sus palancas para generarla. Sólo una aproximación más.

Estado del blog

Saturday, 25 Apr 2015

Un blog con diez años de historia ….. donde he volcado lo poco que sabía, lo que vivía, lo que me gustaba y no me gustaba, …. He escrito más de diez libros de 300 páginas en él.

Espectáculo lamentable

Friday, 24 Apr 2015

Hace muchos meses, tal vez años, que siento vergüenza ajena de este país o “marca” en que vivimos. Es horrible, es insensato, es monstruoso, y siempre me pregunto, ¿es posible tanto canalla? ¿es posible llegar hasta aquí? …. y casi inmediatamente después de preguntármelo, los media denuncian un escándalo de igual magnitud o hasta mayor. […]

¿Historias para niños?

Monday, 20 Apr 2015

Saramago una vez más nos ilumina.
E se as histórias para crianças passassem a ser de leitura obrigatória para os adultos?
Seriam eles capazes de aprender realmente o que há tanto tempo têm andado a ensinar?

Ruta de Aprendizaje

Saturday, 18 Apr 2015

Me encanta la metodología sobre los procesos, los pasos para llegar ….. aquí tenéis “mi ruta de aprendizaje” construida hace unos años

Competencia y explotación

Thursday, 16 Apr 2015

La competencia en la globalización lleva a promover formas de neo-esclavitud, de precariedad y de costes bajos y “competitivos”. Las instituciones estatales para defenderse utilizan sistemas educativos fuertemente condicionadores de la libertad y orientados a hacer cosas –cualquier cosa-, de bajo nivel de calidad para la mayoría, no siendo necesarios muchos estudios ni pensamiento para […]

Eduardo Galeano nunca dejará de palpitar en todos

Monday, 13 Apr 2015

Maestro. Los maestros, pensamos, nunca van a morir. Siempre nos sorprende, y aún muriendo, no mueren.
Una muestra de su arte: Se titula “El maestro” y dice:
Los alumnos del sexto grado, en una escuela de Montevideo, habían organizado un concurso de novelas.
Todos participaron.
Los jurados éramos tres: el maestro Óscar, puños raídos, sueldo de fakir, más […]

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