Memoria de aprendizajes
Miércoles, 13 Feb 2008
Una gran memoria, una gran memoria sobre lo que hemos aprendido en un cuatrimestre, de la primera semana de octubre a la última de enero.
Una gran memoria, una gran memoria sobre lo que hemos aprendido en un cuatrimestre, de la primera semana de octubre a la última de enero.
Luna Creciente es el nombre que se nos ocurrió al terminar el II Encuentro de Intercambio de Experiencias Grupales Innovadoras en la docencia universitaria en Aranjuez, en el mes de junio del año pasado.
“Si das pescado a un hombre hambriento, le nutres una jornada. Si le enseñas a pescar, le nutrirás toda la vida”. Lao-Tsé
Propongo un resumen parcial del artículo: “Innovación y pymes …..” publicado virtualmente por Emergia, por la Junta de Andalucía.
El otro día estaba pensando en escaleras ….. en unas escaleras, y a partir de esas, salieron otras. Es curioso, siempre veo las escaleras desde abajo.
¿Con qué instrumentos contamos para conocernos a nosotros mismos y visitar nuestra particular caja negra?
Cuatro grupos de profesionales integrados en un curso de Dirección Innovadora responden a la pregunta de qué caracteres tiene que tener un director. Creo que es una buena experiencia.
Sabemos que un buen diseño pedagógico crea las condiciones de un resultado y un proceso más interesantes, productivos y satisfactorios. No es lo mismo un modelo pedagógico que otro. En unos modelos se tiende a generar reproducción, cooptación de lo conocido, y un mayor o menor sometimiento a los que saben. En otros modelos, más participativos, se trata de desarrollar personas y grupos que no sólo experimenten lo conocido, sino que hagan como decía uno de mis maestros: “devolver mejorado lo que recibimos”.
¿Por qué tantas veces preferimos no saber a saber? ¿Qué pasa por nuestras mentes que preferimos la oscuridad a la realidad? Al final, lo oscuro tendrá que hacerse claro y tendremos que tomar posiciones y seguir. Esto tiene mucho que ver con la innovación: la innovación es consciencia, y los miedos la retienen, la impiden, la dificultan.