Relato estructural sobre las clases de hoy.
Categoría: Experiencia
No es posible aceptar como disculpa que algo se haga «sinquerer».
Tristeza, felicidad, violencia, ternura, ……
¿Como es posible que hayamos llegado a pensar que los alumnos son una botella vacía que tenemos que rellenar de conocimientos? ¿Cómo es posible ….. ? Yo tengo el privilegio de leer y de aprender todos los días con ellos.
Sabía de los cuatro sombreros de colores de Eduardo de Bono, pero nunca me había encontrado por la calle con señoras con dos bolsos, dos bolsos.
MaNiFiEsToS
«Manifiestos para la Innovación Educativa» es mi último libro. Lo presento el MIÉRCOLES próximo.
Memoria de aprendizajes
Una gran memoria, una gran memoria sobre lo que hemos aprendido en un cuatrimestre, de la primera semana de octubre a la última de enero.
Resulta que en España se ha producido un fuerte «repunte», y se atribuye a petroleo -que raro- y a productos alimenticios -que raro-.
La experiencia como fundamento del conocimiento y de la sabiduría.
Esta vez también de innovación, pero ahora educativa, a partir de grupos de trabajo y experiencia. Es el curso que vamos a impartir otra profesora y yo en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense, en el ya famoso «Galerías Castañeda» del Campus.