Innovación-Roles

Sunday, 30 Sep 2007

¿Qué papeles juegan cada una de las tres ces, variables estratégicas-estructurales para conducir a la innovación? La transparencia lo resumen.

Innovación-Pasos

Sunday, 30 Sep 2007

Camino y ritmo; caminar y alcanzar el ritmo que nos interesa. Un paralelismo, que no es tal, pero que si permite pensar sobre los ritmos. ¡Son tan importantes los ritmos, en todo!

Masters

Sunday, 23 Sep 2007

Quiero comentar un poco la forma de seleccionar el “master de tu vida”, ya que estamos en la época de las decisiones al respecto. Os daré mis consejos.

Redes y Directivos

Sunday, 28 Jan 2007

“La soledad del poder”, la soledad del directivo. Cuanto más cerca se está, menos se intercomunica, y tal vez, menos se puede aprender. Y sin embargo, sin espacios de intercomunicación, el directivo está condenado al “síndrome de la Moncloa”. Hace unos años, un altísimo directivo de una gran empresa me confesaba que “no podía ir a formarse”, porque sus subordinados creerían que “vaya jefe”, y además, como se iba a codear con directivos de más bajo nivel. Pues eso, generar espacios de aprendizaje e innovación para altos directivos es posible, y las Redes, y sobre todo, una buena metodología derivada del MINING-Aldebarán la hacen posible. Las Redes de Innovación Directiva ya experimentadas por nosotros avalan la afirmación anterior.

¿Dónde estamos?

Tuesday, 19 Dec 2006

El “corre-corre” se ha convertido en una práctica habitual y cotidiana de los directivos, actuar de manera inmediatista e intuitiva, en el día a día, dejando a un lado el análisis y la reflexión sistemática, que siempre si se quiere tener más probabilidades de acertar, debe anteceder a la acción y acompañarla.

SIDI

Tuesday, 12 Dec 2006

El SIDI es un sistema global de indicadores que orientan el análisis e interpretación del estado del arte de la innovación en una organización. Fué implementado en varias ocasiones en grandes empresas y en PYMES, con resultados muy completos y sugerentes. En este año, se publicó un artículo en la Revista de Madri+d de Ciencia y Tecnología, asi como en el capítulo tercero de “Innovación y Gestión del Conocimiento” (2006). Aquí sólo quiero recordar los indicadores sobre los que se fundamenta. Expresan una relación jerárquica, priorizada, como un equipo de futbol de los de antes, cuando llevaban las camisetas del uno al once.

Aprender haciendo

Friday, 17 Nov 2006

Disfruté escuchando a un grupo de trabajo que había preparado en un programa que dirijo una presentación de tres libros, y que expresaba, como luego les dije, la síntesis final de todo lo que se había trabajado y de lo que se había aprendido a lo largo del curso. Y pensé en la importancia y en la satisfacción que produce en el participante una metodología action-research, de aprender haciendo en grupo. Releí mi artículo publicado en la web .net y para hacer atractiva su lectura, copié las conclusiones del mismo y a continuación las reproduzco, aunque no sean muy amplias. Siempre vale la pena, como decía uno de los autores analizados, “afilar la sierra”, es decir, volver sobre lo que ya conocido, para encontrar nuevas determinaciones y matices.

Herramientas para innovar

Thursday, 16 Nov 2006

El capítulo cuarto de “Innovación y Gestión del Conocimiento” se centra en las herramientas, más que herramientas en los sistemas, de la innovación, coherentes con el modelo general y la metodología.